Chào mừng các bạn đến với bài học cuối cùng và cũng là bài học thực hành quan trọng nhất trong chuỗi bài về Hồi quy chuỗi! Trong suốt tám bài học vừa qua, chúng ta đã cùng nhau xây dựng một nền tảng lý thuyết vững chắc, từ hồi quy đa thức đơn giản đến các khái niệm phức tạp như định danh trong mô hình NPIV. Giờ là lúc chúng ta biến những lý thuyết đó thành kỹ năng thực hành cụ thể, từng bước một trên phần mềm Stata. Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau thực hiện một phân tích kinh tế lượng hoàn chỉnh từ A đến Z. Chúng ta sẽ sử dụng bộ dữ liệu mô phỏng student_scores.dta về điểm thi và giờ ôn tập đã được giới thiệu ở bài đầu tiên để trả lời một câu hỏi nghiên cứu thú vị: Mối quan hệ thực sự giữa số giờ ôn tập và điểm thi của sinh viên có hình dạng như thế nào, và mô hình phi tuyến nào …