Giới thiệu Chào mừng các bạn đến với bài học thực hành cuối cùng và cũng là quan trọng nhất trong chuỗi bài nhập môn về kinh tế lượng đánh giá chương trình! Trong bốn bài học lý thuyết vừa qua, chúng ta đã cùng nhau xây dựng một nền tảng vững chắc, từ việc hiểu về khung phản chứng, nhận diện “kẻ thù” là thiên lệch chọn mẫu, cho đến việc trang bị các “vũ khí” lý thuyết như Giả định Độc lập có Điều kiện (CIA). Giờ là lúc chúng ta biến những lý thuyết đó thành kỹ năng thực hành cụ thể. Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau thực hiện một phân tích kinh tế lượng hoàn chỉnh từ A đến Z bằng phần mềm Stata. Chúng ta sẽ sử dụng bộ dữ liệu grad_salary.dta đã tạo ở bài giới thiệu để trả lời một câu hỏi nghiên cứu kinh điển: Liệu việc tốt nghiệp một ngành STEM có thực sự giúp sinh viên có mức lương khởi điểm cao hơn không, sau …