Mở rộng phân tích tương tác với biến phân loại ba nhóm Extending interaction analysis with a three-level categorical variable Tổng quan kiến thức và bối cảnh nghiên cứu Trong các bài học trước, chúng ta đã đi từ việc phân tích sự thay đổi theo thời gian của một nhóm duy nhất đến việc so sánh sự thay đổi đó giữa hai nhóm (điều trị và đối chứng). Đó là một bước tiến quan trọng, nhưng các thiết kế nghiên cứu trong thực tế thường còn phức tạp hơn nữa. Các nhà nghiên cứu thường muốn so sánh hiệu quả của nhiều loại can thiệp khác nhau với một nhóm đối chứng, hoặc so sánh trực tiếp các loại can thiệp với nhau. Ví dụ, một nhà kinh tế giáo dục có thể muốn so sánh hai phương pháp giảng dạy mới (A và B) với phương pháp truyền thống (C). Liệu phương pháp A có hiệu quả hơn C không? Và quan trọng hơn, liệu hiệu quả của A có vượt trội hơn B theo thời gian không? …