Diễn giải tương tác giữa biến liên tục và biến phân loại Interpreting continuous by categorical interactions in multilevel models Chào mừng các bạn quay trở lại! Trong bài học trước, chúng ta đã khám phá cách tác động của điều kiện kinh tế xã hội (biến liên tục) thay đổi theo mức độ trang bị máy tính của trường học (cũng là biến liên tục). Giờ đây, chúng ta sẽ giải quyết một câu hỏi nghiên cứu khác nhưng không kém phần thú vị: Liệu mối quan hệ giữa điều kiện kinh tế xã hội của học sinh và điểm thi đọc có khác nhau giữa các loại trường (tư thục, công lập, Công giáo) hay không? Đây là một ví dụ điển hình của tương tác “liên tục x phân loại” trong mô hình đa cấp. Loại tương tác này cho phép chúng ta trả lời những câu hỏi sâu sắc hơn là chỉ so sánh điểm trung bình giữa các loại trường. Thay vào đó, chúng ta có thể kiểm tra xem “độ dốc” của mối quan …